Diane是個願意而喜愛重復練習的孩子。對於她會的東西,她會喜歡一做再做,但是對於第一次或甚至初學的東西比較排斥。
所以一開始學注音時,她其實不是太喜歡,甚至有點排斥。我們一剛開始也有一點為難。
有一次,腸病毒來襲,學校停課兩周,這兩周裡,媽咪陪著她熟悉注音符號,從句子的設計到看Youtube,終於,Diane不再排斥注音。
本來,我們就幾乎每天都有bed-time stroy,一向都是我們念給他們聽。漸漸的,變成一人講一句,然後是一人講一頁。
三個月不到,Diane已經從小本的画本漸漸進步到大本的画本。
今天,她的功課裡是一本畫本,彩虹恐龍。類似的功課,以前一向是我們讀完,然後她用畫圖來完成閱讀。這次,吃完晚飯。她自己一個人把它念完。
我初估了一下,有字的部分約12頁,每頁約160個字。
差點忘了,本來她也不喜歡英文,但是因為我們的朋友最近給了我們幾本英文畫本,很好笑。我們就常念給她聽。
現在她比較願意聽我們講英文,偶而也會用她會的單字或短句來回答。
有人覺得語言不必太早教,我的經驗是假如可以引出她的興趣,也許就可以了,重點是不要強迫她。
只要她覺得有趣,又已經入了門,她是願意一直學的。真令人高興與驚訝。
不過這經驗僅止於Diane,不一定適用於其他孩子。
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